Hoofd- zorg verlenenAdaptief gedrag voor studenten met speciale behoeften

Adaptief gedrag voor studenten met speciale behoeften

zorg verlenen : Adaptief gedrag voor studenten met speciale behoeften

Adaptief gedrag voor studenten met speciale behoeften

Door Ann Logsdon Bijgewerkt 11 juni 2019
Peter Cade / Photodisc / Getty Images

Meer in speciale behoeften

  • Verzorgertips en strategie├źn
    • Therapie en sociale betrokkenheid

    Studenten met leerstoornissen en andere uitdagingen hebben baat bij het oefenen van adaptieve gedragsvaardigheden. Adaptief gedrag verwijst naar het voor de leeftijd geschikte gedrag dat mensen met en zonder leerstoornissen nodig hebben om zelfstandig te leven en goed te functioneren in het dagelijks leven.

    Dergelijk gedrag wordt ook wel sociale competentie, zelfstandig leven, adaptief gedragsfunctioneren, onafhankelijkheid of levensvaardigheden genoemd. Alle kinderen moeten dit gedrag aannemen om als volwassenen productieve leden van de samenleving te zijn.

    Aanpassend gedrag omvat real-life vaardigheden zoals verzorging, aankleden, gevaar vermijden, veilig omgaan met voedsel, schoolregels volgen, geld beheren, schoonmaken en vrienden maken. Adaptief gedrag omvat ook het vermogen om te werken, sociale vaardigheden te oefenen en persoonlijke verantwoordelijkheid te nemen.

    Adaptief gedrag en leerstoornissen

    Adaptieve gedragsbeoordelingen worden vaak gebruikt in evaluaties van studenten met leerstoornissen. Deze beoordelingen kunnen helpen bepalen welke gedragssterktes en zwaktes bij deze studenten moeten worden aangepakt om hun kansen op succes op school en in het leven te verbeteren.

    Adaptief gedrag wordt meestal beoordeeld aan de hand van vragenlijsten die zijn ingevuld door ouders, leerkrachten, maatschappelijk werkers, studenten (indien mogelijk en gepast) of volwassen leerlingen. Adaptief gedrag kan ook worden beoordeeld op basis van observaties van de daadwerkelijke uitvoering van een specifieke vaardigheid door het kind.

    Het is niet ongewoon voor studenten met leerstoornissen om speciaal ontworpen instructie te vereisen om adaptief gedrag te leren. Deze instructie is gericht op het helpen van deze studenten bij het ontwikkelen van planning, organisatorische vaardigheden en studievaardigheden, die allemaal belangrijk adaptief gedrag zijn.

    Wanneer uw kind zich niet aanpast

    Naarmate kinderen ouder worden, moeten ze zich steeds complexer en adaptiever kunnen gedragen. Terwijl een kleuterschool misschien de kunst van het binden van haar gymschoenen aan het oefenen is, kan een vierde klasser de adaptieve vaardigheid leren om haar lunchgeld naar de school te brengen.

    Een zevende klasser kan huishoudelijke taken uitvoeren, zoals wasgoed of de keukenvloer dweilen. Een middelbare schoolstudent kan maaltijden bereiden, een auto besturen of het openbaar vervoer gebruiken.

    Als uw kind achterloopt op zijn leeftijdsgenoten als het gaat om adaptief gedrag, is het belangrijk dat u onderzoekt om de oorzaak van het probleem te achterhalen. Lijkt uw kind een leerstoornis te hebben, of heeft uw kind de mogelijkheid gemist om zich adaptief gedrag eigen te maken ">

    Een ouder bekende bijvoorbeeld dat haar zoon op de lagere school niet wist hoe hij zijn schoenen moest strikken, omdat ze het hem nooit had geleerd. In plaats daarvan kocht ze hem klittenbandschoenen zodat hij zich niet zou schamen voor zijn collega's omdat hij het nooit had geleerd. De moeder besefte dat ze een fout had gemaakt en dat haar kind veel te veel op haar vertrouwde om basistaken te voltooien, en gaf haar kind meer verantwoordelijkheden. Ze hield op hem eraan te herinneren zijn lunch naar school te brengen en zijn huiswerk niet te vergeten, en hij blonk uit. Hij was in staat om deze taken altijd te volbrengen.

    Een woord van Verywell

    De meeste kinderen hebben tegenwoordig minder verantwoordelijkheden dan kinderen 100 jaar geleden, toen kinderen in fabrieken werkten, naar boerderijen gingen en andere moeilijke taken hadden. Hoewel de samenleving tegenwoordig meer bescherming biedt aan kinderen, is de oplossing niet om jongeren alle verantwoordelijkheden te ontnemen. Door kinderen passende leeftijdsplichten te geven, kunnen ouders en verzorgers de kans vergroten dat kinderen zich kunnen aanpassen aan adaptief gedrag, ongeacht of ze een leerstoornis hebben of niet.

    Categorie:
    Snake Bites behandelen en voorkomen
    Begaafde kinderen helpen met veel voorkomende huiswerkproblemen