Hoofd- adoptie en pleegzorgDe Reggio Emilia Preschool-filosofie

De Reggio Emilia Preschool-filosofie

adoptie en pleegzorg : De Reggio Emilia Preschool-filosofie

De Reggio Emilia Preschool-filosofie

Door Amanda Rock Bijgewerkt 21 juni 2019
vgajic / Vetta / Getty Images

Meer in kleuters

  • Dagelijkse verzorging
    • Gedrag & Emoties
    • Gezondheid & Veiligheid

    Wanneer u op zoek bent naar een kleuterschool voor uw kind, of dit de eerste keer is of dat u van school verandert, houd er dan rekening mee dat er veel verschillende onderwijsfilosofieën zijn om uit te kiezen, zelfs op jonge leeftijd. Als u de voorkeur geeft aan een omgeving waarin het kind wordt gezien als in staat om zijn eigen leerproces te sturen en te sturen, kan de Reggio Emilia-aanpak een methode zijn die u wilt overwegen.

    De Reggio Emilia-benadering is een vroege onderwijs- of voorschoolse filosofie die vier belangrijke principes hanteert om zich te concentreren op de natuurlijke ontwikkeling van een kind. De aanpak is zowel kindgericht als gericht, vanuit de filosofie dat leren zinvol moet zijn voor de student (zelfs de jongste studenten) om effectief en zinvol te zijn. Het standpunt van een kind wordt volledig gerespecteerd en de student wordt aangemoedigd om zijn eigen educatieve pad te volgen. Er wordt aangenomen dat het stimulerende gevoel van nieuwsgierigheid van een kind, samen met hun inherente potentieel, een interesse in leren zal bevorderen, waardoor ze op de lange termijn kunnen leren en slagen. Het is die nieuwsgierigheid en het potentieel dat uiteindelijk het pad moet bepalen en de richting die alle leren zal volgen.

    Reggio Emilia-principes

    De filosofie van Reggio Emilia is gebaseerd op de volgende reeks principes:

    • Kinderen moeten wat te zeggen hebben over wat ze leren; bovendien spelen de zintuigen een grote rol in het leerproces.
    • Kinderen moeten kunnen aanraken, bewegen, luisteren, zien en horen om iets volledig te kunnen verwerken.
    • Kinderen worden aangemoedigd om met andere kinderen te communiceren en de wereld te verkennen via materiële items en relaties.
    • Kinderen moeten worden aangemoedigd zich altijd te uiten en krijgen daartoe oneindige middelen en mogelijkheden.

    Ontwikkeling

    Deze unieke benadering voor het opleiden van kinderen is na de Tweede Wereldoorlog gesticht in de dorpen rond Reggio Emilia, Italië. Ouders zochten een manier om hun kinderen te onderwijzen en ontdekten dat de vroege jaren van ontwikkeling de beste tijd waren om kinderen te helpen erachter te komen wie ze zijn als individuen. De dorpen in en rond Reggio Emilia volgen deze principes nog steeds. Studenten worden onderwezen door atelieristas, docenten met kunstachtergronden .

    Wat te verwachten

    Ouderlijke betrokkenheid wordt uitgenodigd en aangemoedigd. Veel ouders doen vrijwilligerswerk in de klas en gebruiken veel van de methoden die thuis in de klas worden gevonden. Een belangrijk principe van de filosofie van Reggio Emilia is dat studenten moeten studeren in omgevingen die vergelijkbaar zijn met thuis. Klaslokalen zijn ook esthetisch aantrekkelijk.

    Als het gaat om daadwerkelijk leren, wordt een verscheidenheid aan materialen en voertuigen gebruikt - klei, verf, dramatisch spel onder anderen. Individuele en klassikale projecten worden vaak uitgevoerd en duren weken en soms maanden. Met deze projecten kunnen studenten leren over veel verschillende facetten van wat ze ook bestuderen.

    Belangrijke woorden Ouders moeten weten

    Belangrijke woorden om te weten of u overweegt of als uw kind staat ingeschreven bij een Reggio Emilia-school:

    Documentatie is een manier voor kinderen om te laten zien wat ze op school hebben geleerd. Het kan een project zijn dat een kind heeft gemaakt of een reeks tekeningen die gedurende het schooljaar zijn gemaakt. Documentatie is een manier om de voortgang van het leren van een kind te tonen.

    Co-constructie is de methode die wordt gebruikt om het leervermogen van een kind te vergroten terwijl het met een ander kind of andere kinderen werkt. Co-constructie zorgt voor actieve dialoog en samenwerking tussen de studenten en de docent.

    Stroomdiagrammen zijn het systeem dat wordt gebruikt om leerplanplanning en beoordeling vast te leggen. Ze registreren stap voor stap en zijn ontworpen om het verleden, het heden en de toekomst vast te leggen.

    Portfolio's zijn een verzameling werk van een kind gedurende een bepaalde periode.

    Een woord van Verywell

    Bij het kiezen van een kleuterschool, terwijl internet en leesonderzoek belangrijk en noodzakelijk is, is niets beter dan een school bezoeken en uit de eerste hand zien of het iets is waarvan u denkt dat het geschikt is voor uw kleuter. Alleen omdat een vroege educatieve filosofie klinkt alsof het goed bij je kleintje past, is dit in de praktijk misschien niet zo. Dus wees geduldig en wees bereid om veel vragen te stellen.

    10 manieren om relationele agressie bij meisjes te voorkomen
    Hoe paren kunnen omgaan met een recente miskraam